Le RÉCIT MST a publié une autoformation pour aider les enseignants à exploiter diverses ressources (objets numériques, applications, approches...), et ce, même à distance avec leurs élèves.
Afin de compléter cette autoformation, nous offrons des formations/webinaires dans les prochaines semaines.
Voir toutes les autoformations offertes sur le Campus RÉCIT.
Bienvenue à vous !
Voici les divers médias sociaux que le RÉCIT MST utilisera dans les prochains mois afin de partager ses travaux ou encore accompagner les enseignantes et les enseignants dans le développement de leur compétence numérique
Twitter : https://twitter.com/recitmst
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Voici des constructions d’arcs-en-ciel réalisés avec divers outils.
Webinaire d’initiation à ScratchJr en mathématique, en langues ou des idées plus créatives et présentation pour proposer des activités avec ScratchJr à distance. Cet application est le plus souvent utilisée par les élèves du préscolaire, du 1er cycle du primaire et de classes d’adaptation scolaire.
Webinaire d’initiation à Blockscad, un outil de modélisation 3D et de programmation.
Survol de l’application Canvas et des activités, lien avec l’approche inductive.
Formation et échanges avec des orthopédagogues pour valider si le tableur peut être un outil d’aide technologique en mathématique au secondaire pour des élèves présentant des difficultés particulières. En collaboration avec le service national de l’adaptation scolaire.
Webinaire offert en collaboration avec le service national du RÉCIT de l’adaptation scolaire afin proposer des outils d’aide en mathématique destinés aux élèves du primaire et du secondaire. Cette formation présentera GeoGebra Géométrie qui permet de faire des mathématiques de façon dynamique !
Atelier d’initiation au microcontrôleur Micro:bit pour les enseignants du primaire 3e cycle et du secondaire en science et technologie.
Louise Roy, service national du RÉCIT MST, a publié ce livret GeoGebra pour offrir quelques activités en mathématiques selon divers sujets. (...)
Pierre Lachance du RÉCIT MST a été invité à présenter ce que le RÉCIT fait en lien avec le logiciel libre lors du 6e colloque libre de l’ADTE. La (...)
